直笛晉級制度
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屏東縣新園國小創意學子【每生一笛晉級制度】實施計畫

壹、依據:屏東縣新園國小創造力教育推動計畫
貳、目的:人手一笛,激勵學生自發學習,增進音樂素養,達成教育部「每生一樂器」政
參、實施內容
    一、實施時間:融入學習領域、彈性節數實施之
    二、實施對象:本校全體學生
    三、活動地點:新園國小
四、活動方式及內容
      (一)編訂直笛晉級樂譜,共分六級,每級練習曲約3-5首,配合學校榮譽制度,鼓勵學生自發學習、拾級而上。
      (二)設計晉級評核表,彙入學生學習檔案,學生以記譜方式參與晉級,經評核人員評核通過後核章晉級。
      (三)評核方式與獎勵

級數
評核人員
評核時間
獎勵
藝術與人文教師或導師
學習領域時間或由評核人員安排
榮譽卡加10分
藝術與人文教師或導師
學習領域時間或由評核人員安排
榮譽卡加10分
藝術與人文教師或導師
學習領域時間或由評核人員安排
榮譽卡加10分
藝術與人文教師或導師
學習領域時間或由評核人員安排
*榮譽卡加10分
*獲直笛晉級書籤
*優先參加甄選本校鼓笛隊及直笛隊
直笛專長教師
由評核人員視報名人數安排評核時間
*榮譽卡加10分
*獲直笛晉級書籤
*點卷20點
評審小組
經評審小組合議評核後通過
*榮譽卡加10分
*點卷30點
*獲直笛演奏級證書之最高榮譽
*成為校長室小客人

 (六)利用兒童朝會時間抽小朋友依其級數上台吹奏晉級曲。
 (七)利用兒童朝會提供表現優異的學生表演平台。
伍、活動經費:由創造力計畫經費及學校相關經費項下支付之
陸、其它說明事項:適時檢討改正並持續辦理,建立學校特色,激發學生自發學習動力。
柒、預期效益:學生能激發自我學習,奠定直笛吹奏之基本能力。
陸、本計畫經核定後實施,修正時亦同。
 
    校長:                     主任:                   承辦人:
相關檔案
新園國小每生一笛實施計畫  ( WORD )
直笛晉級制度評核方式與獎勵  ( WORD )
新園國小創意學子-每生一笛晉級制度  ( WORD )
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